小朋友的鋼琴初級課程心得

女兒上鋼琴課有一陣子了. 其中有一些心得, 分享給大家....

找鋼琴老師的好處:

初級的課程其實很簡單, 有簡單樂理概念的父母應該都能照著書教小朋友怎麼彈, 不過找老師學我覺得效果還是比較好, 原因有幾個...

• 老師說比把拔或馬麻說有用: 上鋼琴課, 可以拿到 "老師說要練這首", "老師說彈鋼琴要坐正"...等等的令牌, 小孩子會聽話得多
• 有固定的進度: 每週上一次課, 一定會有進度的壓力, 所以小孩比較認真, 爸媽也有盯著練琴的進度依循
• 除了譜以外的東西: 照著譜從入門的練習曲, 由淺入深來練習, 執行上我想不難, 但左右手音量的平衡, 樂曲細節的處理 (例如: 這篇 "5 種「初學者聲音」，以及怎麼修正它們" 中的情形 ), 以及練習曲中所含蓋的樂理的指導, 就是像我這種非科班出身的父母辦不到的了.
• 發表會: 不管是家教或音樂班, 老師都會找機會辦發表會, 發表會除了可以做為小孩在眾人面前談琴的訓練外, 也是一個成果驗收的機會
• 除非父母也有學鋼琴或甚至是鋼琴老師, 對於教材進度的安排應該就只能一首一首練, 而無能力判斷小孩的能力是否能跳過某些曲子. 當然囉, 一首一首練也可以, 但效率上就相對差了點.

彈奏的姿勢

學習之初, 彈奏鋼琴的姿勢建立之重要性我想不必再強調, 正確姿勢的要點有:

• 手部姿勢的確認: 手指要儘量 "站立" 於琴鍵上彈奏, 不能像蓋指印一樣壓在琴鍵上, 手腕處要打平, 就像鋼琴老師常說的要像 "握個雞蛋或乒乓球" 一樣的手勢
• 坐姿: 背部打直, 上臂自然下垂, 前臂大略平行於琴鍵, 所以手肘是呈略大於 90 度的狀態
• 坐椅高度距鋼琴距離: 以達到前述要求的高度及前後為準. 

(圖片來源: Well-Balanced Pianist)

練習的重點:

• 識譜: 最好不要讓小孩只會照老師的按鍵順序彈, 而讓他看著琴譜一個一個音在琴鍵上找到要彈的音, 這樣雖然浪費時間, 但對識譜能力及視奏能力的基礎建立會有很大的幫助
• 拍子: 有節拍器最好, 沒節拍器就父母幫忙打拍子囉; 如果對曲子不熟, 寧可彈慢一點, 讓整首曲子的拍子一致才是重點
• 邊彈邊唱: 彈奏的同時也唱出主聲調的音名, 可同時加強小孩的記憶與音感
• 練習法: 小朋友通常習慣一首曲子不管熟不熟, 或是中間中斷了幾次, 一律從頭彈到尾, 不熟就再彈一次, 但經驗上告訴我們, 這樣的練習效率低且容易有挫折感. 對於新曲子, 將曲子分成 1-2 個小節片段重覆的練習, 熟悉後再連接成樂句, 最後再將各段練習連接起來成一首曲子, 效率會較好. 

另外, 光上課是絕對練不好鋼琴的, 鋼琴老師的角色應該在於安排進度, 糾正姿勢及教導彈奏方法與技巧等等這些小孩及家長沒有辦法, 或是較難自學的部分, 而不是陪著小孩練習 (鋼琴課很貴的, 用來練習也划不來吧...). 課後練習的重要性不無法抹滅的, 所以鋼琴老師都會希望小朋友裡也要有鋼琴, 或是至少有練習的地方, 惟有每天地練習 (時間可以不長), 才能真正跟上老師的進度. 而同時, 家長的陪伴練習也是增加小朋友練習動機及信心的好方法哦...

如果因為環境不適合或預算不足而想以數位鋼琴取代, 可參考之前 "入手 Casio PX-750 數位鋼琴" 及  "Casio PX-750 數位鋼琴後續資訊補充" 兩篇文章

關於鋼琴相關檢定資訊, 可參考 "鋼琴相關檢定簡述" 一文, 初學相關教材介紹可參考 "小朋友初學鋼琴教材系統介紹"